ANO LETIVO 2016/2017

As atividades do novo ano letivo iniciaram-se na Biblioteca Escolar Vieira de Araújo, com a exploração da história "Desculpa! cujo tema é a amizade.

Novas leituras: "A Lua de Joana" (2.º período).

Síntese do trabalho realizado ao longo do ano letivo 2015-2016

O segredo do sol e da lua

Uma nova história está a ser trabalhada com os alunos do 1.º ciclo e da EB/S: "O segredo do sol e da lua".

1.º foi apresentada a história e lida pelos alunos;
2.º resumo oral da história e consolidação através do preenchimento de questionário;
3.º elaboração de questões quiz para fazer jogo no 1.º ciclo;
4.º construir caixa cenário da história.

Jogar no tablet

Jogo sobre a história "Orelhas de borboleta", através da aplicação kahoot, em que no formato quiz os alunos devem ler as perguntas e escolher a resposta correta. Existe um tempo estipulada para cada pergunta e também é possível ver a pontuação de cada jogador.

Preparar a Semana da Leitura

Alunos e docente de Educação Especial trabalham na biblioteca escolar, preparando adereços para decorar a escola durante a Semana da leitura.
Os alunos repartiram tarefas e completaram elos de escritores.
Parabéns!

Todos juntos

Atividade de articulação entre alunos de diferentes níveis de ensino

Os alunos da EB/S Vieira de Araújo, já efetuaram várias sessões sobre a história "Orelhas de borboleta". Hoje também ajudaram a contar a história aos alunos do 1.º ciclo, na Biblioteca Escolar Domingos de Abreu. Juntos contaram e recontaram a história.

Além de falarem sobre os comportamentos assertivos da história também iniciaram a construção de uma boneca para representar a personagem da história, a Mara, que será fundamental para depois visitarmos as turmas e apresentar a história. 

Projeto no AEVA

O ano letivo 2015/2016 marca o início desta nossa aventura no Projeto Todos Juntos Podemos Ler.
Desde logo, a equipa das Bibliotecas Escolares encarou esta oportunidade com entusiasmo, iniciando um trabalho  conjunto com a equipa da Educação Especial e, desta forma, contribuir para uma Escola Inclusiva.